2025年12月3日的午间正透过钢琴教室的玻璃窗温柔漫进。浅灰色的课桌椅整齐排列，黑板上还留着昨日课堂的粉笔印记，空气中飘着纸张翻动的轻响与淡淡的晨光暖意，为这场围绕"记录平凡微光"展开的新闻稿创作，晕染出安静而专注的氛围。

随着社长将"校园读书角日常"的写作主题写在黑板上，练习正式开始。大家先低头梳理思路，有人在纸上快速写下"时间，地点，人物"的核心框架有人轻轻念叨着读书角里"同学摘抄笔记的专注""书架上新书的油墨香"等细节；接着 笔书写，笔尖在稿纸上沙沙作响，时而有人停下笔托腮思考，补充"管理员整理书籍的动作"这类鲜活场景，时而互相小声交流用词，将"安静氛围"细化为"翻书声与窗外鸟鸣交织"；最后通读修改,划去冗余的句子,调整表诉节奏,让文字既贴合新闻的简洁,又满是校园生活的真实感。

当最后一行字检查完毕窗外的阳光已悄然移至桌面。这份在钢琴教室诞生的新闻稿不仅是对校园活动的客观记录更藏着创作时的专注与用心。它将带着教室中的晨光与思考，把校园里的热闹与期待传递出去让更多人看见平凡校园日常里的生动光彩。

(撰稿：五高中心明德文学社杨子晴 摄影：王心苹 指导老师：李卓越)