2023年，五年制高职管理中心坚持以“严管 厚爱 培育 奠基”为宗旨，以学生德智体美劳全面发展为培养目标，主抓班主任队伍建设、学生队伍建设，紧抓学生思想教育和优良学风，创新管理模式，突出五育并举，打造五高学管特色管理模式。

成立五高管理中心党支部

2023年4月21日，经学院第3次党委会研究决定，成立五高管理中心党支部。

学管模式有创新

第一，在管理方向上进行了调整。对老生，侧重管理的是，学生适应学校生活后，逐步显现出的个性化、隐患性问题。对第二届新生，以老带新的形式，让其适应新生活，明确学校规章制度。

第二，在管理方法上进行了策略调整。新增联合管理模式，要求中心的每一位班主任把所有学生都当成自己的学生，都可对其进行校纪校规教育、思想教育、关爱教育等。

学生队伍更壮大

五高中心持续利用学生干部、学生团员、学生信息员这3支队伍，用团员队伍树立标杆和榜样，用干部队伍辅助做好学生管理，用信息员队伍及时摸排学生真实情况，帮助我们进行严格管理和学生培育工作。

由于23级的到来，学生队伍更加壮大，以及22级即将进入高新校区学习的原因，为了保证学生队伍不断层，今年，五高中心更侧重于对学生队伍进行老带新培养，让学生工作更有章有序，让工作效果持续保持，进而高效实行管理网格化、精密化。

劳动教育见成效

五高中心持续扎实深入推进学生宿舍“三进”工作，表彰奖励样板宿舍、文明教室、文明学生等，激励学生优化自我作风。目前，在每栋宿舍都都设立了文明宿舍流动红旗，定期对文明宿舍进行表彰，促进学生积极争创文明宿舍，争做文明人，养成良好作风。

思想教育有针对

针对不同年级，通过不同类型、多种形式的思想教育，让学生明晰自我特长，明确学习方向，树立远大理想，培养正确价值观，做一名合格的社会主义建设者和接班人，实现学生教育工作五育并举。对22级学生，因其个人特点凸显，问题也逐渐暴露，活跃、好动，为此，要求各班主任用典型案例、榜样力量、身边事例等多角度教育学生。对23级新生，入学后，五高中心及时组织学生进行全面入学教育，确保学生尽快适应新的学习生活环境。

2024年，五高中心将继续探索，丰富活动，总结经验，加强教育，助力学院高质量发展。