各二级学院：
为了在大学生中普及心理健康知识，激发全院师生关注心理健康问题，倡导心理健康意识，重视人际关系，提高大学生人际交往能力，建设和谐校园，在“5·25大学生心理健康日”到来之际，学院决定开展心理健康教育周的主题活动，现就有关事宜通知如下：
一、活动主题：沟通,消除隔膜;交流,敞开心扉;真诚,融化壁垒。
二、活动目的：通过本次活动，促进班级、宿舍同学关系的和谐，使学生认识到和谐的人际关系是幸福感的重要基础，也是成功人生的前提条件，要学会建立人脉，形成和利用人际资源，不断获得更多社会支持，提高自己的生活和学习质量。
三、活动时间：2014年5月19日—2014年5月25日
四、活动对象：学院全体学生
五、活动项目：
（一）教室板报展评
1.负责单位: 二级学院
2.形式及内容：以班级为单位,以教室板报为阵地，出一期以“相处，沟通，宽容，友爱，和谐”为主题的室内板报，进行大学生人际关系的宣传教育；各二级学院组织进行评比奖励。
（二）主题班会活动
1.负责单位：二级学院
2.形式及内容：紧扣活动主题组织班会活动，在学习，探讨、交流、演讲中，提高对人际关系重要性的认识，并积极行动起来，建立和谐的同学关系，积累并丰富自己的人脉资源。
（三）展板宣传活动
1.负责单位: 二级学院
2.形式及内容：以“人际相处，人际和谐，人脉资源”为主题，用文字，图片，简笔画，漫画等方式表现，制作教育展板1-2副。
3.活动地点：宣传周（5月19-25日）在两校区饭厅门前展示、宣传和教育。
（四）心理健康宣传周心理电影展播推荐
1.负责单位：二级学院
2.内容：
（1）励志电视节目：（央视一套“开讲啦”节目）
周杰伦：你可以不平凡 陈一冰：人生总有不完美
俞敏洪：相信奋斗的力量 成 龙：没有人替你奋斗
（2）电影《当幸福来敲门》（美国）
3.要求：心理电影、电视展播各二级学院根据实际，宣传电影内容，推荐给学生自主观看；或有选择的组织展播。
（五）心理委员培训
1.负责单位：学生心理咨询室
2.内容：心理委员的定位和职责以及工作技巧
3.参加人员：学生会全体成员和各班心理委员
4.主讲：孙战民
5.地点：院本部医训楼一楼电教室，朝阳校区1号楼西1教室（具体时间另行通知）
（六）趣味心理测评征集
1.负责单位：学生心理咨询室负责，学院学生会，各二级学院学生会心理发展部配合
2.指导语：“请你画一棵树”“请你画一画你的自画像”
3.工具：铅笔，彩笔（自选），一张A4纸
4.说明：心理咨询是针对健康人群，主要目的是完善人格，提升生活、工作和学习质量，和心理治疗是不同概念，学院心理咨询室在各二级学院征集“树木人格图”“我的自画像”，最后筛选出典型性绘画作品分析和提供咨询服务.
5.要求：作品左上角用铅笔留联系电话，以便咨询师预约联系和解释。各二级学院学生会和心理发展部同学在教育周期间征集作品，教育周结束后报送学生心理咨询室。
(七)“我的宿舍，我的家”最美宿舍、舍友摄影征集
1.负责单位：各二级学院
2.工具：手机，摄影器材
3.主题阐释：在青春的记忆里总是隐藏着一些不为人知、精彩纷呈的故事。“我的宿舍，我的家”，“那些年，那些人，那些事”，我们如约到来，又将如期地离去，在这里相逢，冲突，彷徨，相容，相知，感动。经过让人几乎乱了阵脚的雨季，也经过雨季过后的彩虹，一千个镜头里，有一千个感觉和感动，当我真正走近你们的时候，我惊讶于生活中的这些瞬间，竟是如此的触动我的心弦，请欣赏我屏住呼吸拉近的镜头，与我一起分享、倾听和记录这个令人感动地瞬间，那些青春校园里的记忆、成长和感情。
4.要求：各二级学院宣传动员学生参与活动，教育周结束后各二级学院筛选参赛作品（推荐作品不少于10张），并由心理发展部部长将电子版统一交学生心理咨询室。
六、评比及表彰：
（一）表彰类别：
1.先进集体：优秀组织奖：3个
先进心理发展部：3个
2.先进个人：优秀学生干部8名
最美宿舍、舍友摄影10张
（二）评比办法及条件：
1.先进集体：
（1）评比办法：由学生处牵头，各二级学院参与，按照条件集中评比。
（2）评比条件：
优秀组织奖：
①主管领导重视，有经费支持。
②二级学院板报更新及时，并贴近主题宣传动员。
③制作展板经学生处组织相关人员评比，成绩优良。
④各班开展丰富多彩的主题班会活动进行宣传教育。
⑤学生干部满勤参与讲座，积极参加稿件征集。
先进心理发展部：
①本学院学生会成立了学生心理发展部，组织机构健全，各班有心理发展部成员（心理委员）。
②心理发展部曾在本学院组织过心理健康教育活动，并且在这次宣传教育活动工作有特色，活动有创新，成绩突出。
2.先进个人
（1）先进学生干部：在这次宣传周主题活动中工作积极认真，有突出贡献的学生会干部，由各二级学院推荐1-2名。
（2）最美宿舍、最美舍友摄影：设一等奖2名，二等奖3名，优秀奖5名，在学院学生处网页根据学生投票产生。
七、活动要求：
（一）加强领导，广泛组织
二级学院应充分认识本次活动的重要意义，把这项活动作为对学生心理健康教育的重要内容，结合实际，创造性地开展活动，并且要立足班级，面向广大学生，组织学生踊跃参加到活动中来。
（二）挖掘典型，突出特色
各二级学院结合实际，选择重点、发挥优势、挖掘典型、突出特色地开展活动，以点带面，推动我院学生心理健康水平的提高，促进学生关系的和谐和稳定。
（三）加强宣传，总结经验
二级学院应充分利用宣传栏、网站等宣传阵地，挖掘活动的亮点，对活动进行及时的宣传报道和总结，拓展活动的影响范围。
渭南职业技术学院
二○一四年五月五日
